Vamos estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medidas padronizadas (grama e quilograma).

Vamos identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.

Trabalharemos as unidades de medidas e os instrumentos usados para medir cada uma delas .

Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

Trabalharemos medidas de tempo: intervalos de tempo, uso de calendário, leitura de horas em relógios e ordenação de datas. 

Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações familiares.

Indicaremos a duração de intervalos de tempo, como horas, minutos, segundos, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário e relógio.

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

Vamos explorar o arredondamento dos números observando a dezena, centena ou unidade de milhar.

Vamos observar a importância dos cuidados com as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na cobertura de saneamento básico  destinados à saúde.