Relacionar imagens e elementos sonoros com a sua representação escrita.

Identificaremos e nomearemos  diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite).

Trabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Trabalharemos a leitura e a escrita corretamente das palavras com marcas de nasalidade (m - n).

Reconhecer a importância do solo , do ar e da água para a vida, identificando seus diferentes usos para as pessoas e o meio ambiente.

Vamos trabalhar  a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco. Trabalharemos a função social de textos que circulam em campos da vida social, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Será que todas as famílias são iguais? veremos a seguir.

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética  das palavras da família silábica da letra x  e  identificaremos os seus diferentes sons.

VAMOS APRENDER O NOME DE ALGUNS ESPORTES EM ESPANHOL.

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras das famílias silábicas das letras T e D  e  identificaremos fonemas.