Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.

Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.

Identificar o uso das letras CH ou X em diferentes palavras

Realizar operações e resolver problemas matemáticos envolvendo a subtração com números decimais.

Desenvolver o raciocínio quantitativo e o pensamento funcional que envolve números e operações, suas relações e a variedade de suas representações em diferentes contextos.

Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas. Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

VAMOS APRENDER O VOCABULÁRIO DOS DIAS DA SEMANA EM ESPANHOL.

Aprender o significado e o uso das palavras terminadas em am/ão, oso/osa.

Quanto ganha de dinheiro? E quais são os seus gastos? Vamos refletir sobre o que do seu dia a dia que traz dinheiro e que gera gastos

Nesta atividade vamos compreender como as cadeias alimentares simples se constituem, a posição ocupada pelos seres vivos e a função do Sol como fonte primária de produção de alimentos.