Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.

Vamos explorar as medidas de capacidade padronizadas mais utilizadas, litro e mililitro.

Resolver problemas que envolvam a soma , assim como cálculos simples.

Desenvolver a fluência em adição de dois dígitos, aplicando o conceito em situações do cotidiano. Reconhecer e resolver problemas de adição simples, promovendo o pensamento lógico e a habilidade matemática.

Nesta atividade abordaremos as habilidades de desenvolvimento do raciocínio lógico através do uso das quatro operações e da análise combinatória de dados, bem como a interpretação das informações explícitas no enunciado.

Reconheceremos as quantidades de dias que tem uma semana , um  mês e um  ano, utilizando o calendário, quando necessário .  

LER E ESCREVER E ORDENAR  NÚMEROS COM CARACTERÍSTICAS  DO SISTEMAN NA NUMERAÇÃO DECIMAL

Vamos explorar diferentes estratégias de cálculos através da divisão.

Vamos reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas.

Nesta atividade, vamos aprofundar os conhecimentos sobre as habilidades de medir e estimar comprimentos.