Trabalharemos a leitura e escrita comcorrespondências regulares diretas entre as letras B e P, relacionando à seus fonemas.

Entender o processo de formação de palavras dos substantivos simples e compostos

Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita e  reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala

Reconheceremos através das fantasias de carnaval, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas e o significado das comemorações e festas da cultura brasileira.

Trabalharemos a leitura de palavras iniciadas com a letra Q do alfabeto e identificaremos como podemos usá-las.

Resgataremos e identificaremos jogos e brincadeiras da infância.

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras da família silábica da letra C e identificaremos fonemas e sua representação por letras.

Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Leremos e escreveremos corretamente palavras com marcas de nasalidade (m) e trabalharemos a regra de ortografia que antes de P e B usamos a letra M. 

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.