Atividade.Digital
Nossa africanidade
  • 5
  • 6
  • História
Reconhecer a influência da cultura africana na cultura Brasileira
JOGAR
Jogo do Folclore
  • 3
  • 4
  • 1
  • 2
  • 5
  • Língua Portuguesa
  • História
NESTA ATIVIDADE SERÃO DESENVOLVIDAS HABILIDADES DE LEITURA, MEMORIZAÇÃO E APROPRIAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA, DE MANEIRA DIVERTIDA PARA QUE A APRENDIZAGEM SEJA SIGNIFICATIVA!
JOGAR
Patrimônios da humanidade.
  • 4
  • 5
  • História
Identificar os patrimônios históricos. Conhecer alguns patrimônios da humanidade.
JOGAR
Objetos que contam nossa história
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI04
  • EF02HI05
  • EF02HI09
Identificaremos objetos e documentos pessoais que remetem à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros descartados.
JOGAR
É trabalho ou lazer?
  • 3
  • 4
  • História
  • Língua Portuguesa
Venha descobrir ... 
JOGAR
Hino Nacional
  • 3
  • 4
  • História
  • Língua Portuguesa
Identificar o Hino Nacional como um símbolo oficial brasileiro e aprender o significado das palavras mais complexas.
JOGAR
O Saci-pererê 
  • 1
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • História
Trabalharemos a lenda folclórica do Saci-pererê explorando os conhecimentos prévios do indivíduo e identificaremos a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
JOGAR
Nossa identidade
  • 2
  • 3
  • História
Selecionaremos e compreenderemos o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal e familiar.
JOGAR
A festança é geral, está chegando o Carnaval!
  • 1
  • 2
  • História
  • EF01HI08
Nesta atividade vamos aprofundar os conhecimentos sobre esta data comemorativa.
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De Onde Vêm os Produtos que Usamos?
  • 4
  • 5
  • História
  • Geografia
  • Ciências
  • EF04CI01
  • EF04CI03
  • EF04GE02
  • EF04HI03
Nesta atividade, os alunos desenvolverão a habilidade de identificar e compreender a origem e transformação dos produtos que utilizam no cotidiano, relacionando-os aos setores da economia e ao uso sustentável dos recursos naturais. (Sugestão de Teresa de Uberlândia)
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Principais Temas de Atividades

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